中级伴三

发表时间:2019/7/14 16:33:37  浏览次数:82  
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一:和弦外音

和弦外音:在编配和弦中,不属于和弦的音统统成为和弦外音。

1、如:4/4     12 34 54 32 / 1 - - - /。在第一和第二小节,我们标记一级和弦的话,那么,这两个小节的每一拍的后半拍 2442统统是一级和弦的经过性外音。如果去除这些主干音的外音的话,就是清楚的显示出和弦的一级,即135.因此,我们在这两个小节需要配置一级和弦。

又如:4/4    56 71 21 76 / 5 - - - /在第一和第二小节,我们标记五级和弦的话,那么,这两个小节的每一拍的后半拍 6116统统是五级和弦的经过性外音。如果去除这些主干音的外音的话,就是清楚的显示出和弦的一级,即572.因此,我们在这两个小节需要配置五级和弦。

2、如:3/4    1 7 1 / 2 1 2 / 3 2 3 / 4 3 4 / 5 - - // 在第一至第四小节中,每小节的第二拍(分别是:7 1 2 3)都是和弦辅助性外音,因为,这些音都占用的时值比较小。所以,第一至第四小节的和弦标记分别是:一级、五级、一级、四级、一级。

这里有一点需要说明:1 7 1 如果,中间的7由一拍变成为一拍半,1 7 .  1,那么这个7 . 需要配置五级。

3、延留音。如:2/4   1  3 /  3  2  /  1  5  /  1  -  // 其中的第一小节第二拍和第二小节的第一拍有一个连音线,那么,第一小节和弦配置为一级,第二小节的延留音(不奏不唱)属于外音,不予以考虑,我们配置五级。

这里有一点需要说明:我们把第二小节的第一拍作为外音,那么第二小节配置的话,按照第二拍的2来配置五级。如果我们把第一小节第二拍作为外音,那么,第二小节从第一拍开始配置。如:

4、先现音。    1  4  /  4  6  /  5  3  /  1  -  //。这里,第一小节第二拍和第二小节的第一拍有一个连音线。那么,第一小节和弦配置为一级,第一小节的第二拍,我们把它作为先现音,不予以考虑,因此,第一小节我们配置一级。第二小节我们配置四级。

延留音和先现音。我们可以发现一个规律,就是看哪个功能性强。延留音(1  3 /  3  2  )和先现音(1  4  /  4  6  ),我们可以看出,延留音第一小节 1  3 中的3 功能性强,完全融合在一级和弦中。而先现音1  4  /  4  6的第二小节中的第一拍4和6完全融合在四级和弦中,因此,第二小节的功能性强。一个看占音的多少,还有一个,就是根据它的时值长短来进行判断,

这两个都是由同音相连接的连音线,剔除功能性后,还有一个相同的无论是在前还是在后,对于小节中,并不能包容,已经作为外音。因此,在谱子和弦中,不予以考虑。


二:上学歌

12 31 / 5 - / 66 16 / 5 - / 66 1 / 56 3 / 65 35 / 31 23 / 1 - // 这里有八小节。

第一小节:12 31,这个2就是经过性和弦外音,因此,这里配置一级。第三小节:66 16,这里配置四级。第六小节:56 3,这个6也是经过性和弦外音,这里配置一级。第七小节:65 35 这里的6是辅助性和弦外音,配置一级。第八小节:31 23,这里31配置一级,23配置五级,3作为外音。尽管,这个2只占半拍,但由于这里是乐曲的终止式,因此,需要有一个稳定的正格或付格终止。这里属于正格终止,配置属和弦或属七和弦。


三:转圆圈

这是少数民族地区具有领唱的傍晚时分的一首儿童歌曲,场景是篝火晚会。这首曲子从头到尾只有135三个音。

领唱(徐缓、自由的):3 . . 1  /  1  1 . .  /  55  3  /  3  -  /  3 . .  1  /  15  1 

由于是晚上,因此,和声或音型不宜采用更多的东西,因此,第一到第四小节的左手弹奏旋律,右手弹奏没有限制的震音5,进行呼应。这里没有音型,和声就是一级。

弹奏力量轻一些,从头至尾的1565可以用跳音弹奏,短促一些。如果是三拍的话,15  65  15中,这里的1略微重一些。第五小节开始,采用二声部,但是二声部,一般小孩掌握不好,那张黎明采用左手弹低声部,右手弹高声部。由于这里有两处的延长音记号,因此,这里的二声部需要全程用踏板。

第九至十二小节为小快板: 31  15  1  /   31  15  1  /  55  3  /  31  5  伴奏音型:一级加六音 1565。第十三小节至结束都是一级。伴奏音型全是:一级加六音 1565。

53  5.6  3  /  31  5  /  53  55  3  /  335  31  5  /   553  56  3  /  335  31  5  / 1 - - 。主音结束在1上面,我们给一个安静的长琶音1513 561,在原位结束或高八度结束都可以。

总结:8小节的领唱,第九小节的小快板进入。在进入前面需要进行呼吸,也就是说,长音为4个八分音符,在第四拍的时候,就需要拎手准备小快板的弹奏动作。小快板这里是进入了3/4的节奏,属于在这个变拍子的时候,弹奏的神态、乐音的力度和领唱的完全不一样。


1、前奏(开场白)旋律:56  /  1   6   6 (6 13 13 13))/  2   6   6 (6 24 24 24) /  3535  63 (6 13 13 13)) /  33  53 (6 13 13 13) /  2321  6121   (6 24  3 73) /  666  666  (60 30) /  666  666 (60 30) //

在旋律出现之间,所弹奏的旋律称之为前奏。在音高、节奏、调式、调性给演唱者一定的提示。前奏可以把气氛的渲染、意境的描绘,给演唱者一个特定的环境。

单单演奏这个旋律,明显可以感觉到这首曲子速度是行进跳跃,具有威武、雄壮、活泼、灵动的品质。音型采用半分解的跳音方法。

在双手弹奏的时候,右手的旋律从中音区的高处逐渐向低处移动,那么,左手和弦的弹法也需要用尽各种转位,贴合右手的旋律下行而下行。

2、间奏旋律:35  66 (左手:6. 13  13  13) /  535  22  (左手:613  572) / (5635  22 (左手:7 25  5 25) ) //

间奏:就是指歌曲段落和乐曲之间的连接和转换,给了一个必要的补充,使得它的各部分上下成为一个有机的整体。间奏同时起着承前启后的作用。第三小节的间奏(5635  22  ),和旋律第二小节完全重复,因此,这里可以将重复的间奏进行高八度而不要在原位上演奏,这样的方式就会将旋律区分开来,形成一种呼应状态。这是一个小孩在吹起牧笛唱起歌的一种欢乐的情景。

音型配置上:第一小节附点八分半分解形式。第二小节两个四分立柱式和弦。

3、尾奏:歌曲的尾奏部分,就是乐曲的结束曲。有的时候,在歌曲的长音上做一个停留,也有的时候,可以加上一个旋律,起一个总结性的作用。


4、长音式结尾

旋律:45  /  6.6  45  /  6  7.6  /  5    4  /  35  67  /  1  -  /   1  -   /  1 

最后的(/  1  -  /   1  -   /  1 ),就是在五拍上,做一个长音的停留。这里,做一个歌曲伴奏的设计。就是 

①  右手旋律 123  4567  /   ②  1  立柱式双音三连音 454545     /  ③  双音  31

①  左手八度双音 11  55  /  ②  八度双音 11  +  立柱式和弦  247  /  ③  和弦351

右手做了一个音阶的上行,第二小节再做音阶上行就没有必要,因为这是一个合唱歌曲,比较有力,于是给出一个双音的三连音的节奏型。


5、长音装饰性结尾

旋律(小纸船的梦 民族调式):6  -  -  /  降6  -  -  /  5  -  -   /  5  -  -   /  5  -  -   /  5  0  0

叙述一个孩子的梦想,所以,音型的使用,就不能使用琶音或三连音等强和弦的音型,而是需要一种轻柔的音型。

如 ①②小节采用左右手交叉,从低到高的立柱式和弦琶音一带而过。③小节,也是采用左右手交叉,从低到高的立柱式和弦琶音,但是不是一带而过,而是左手:13  5  马上右手接  1  35  这样长琶音的分解进行。④ 小节旋律加一个倚音。并踩下踏板。因为,后面是休止符。尾奏起一个总结、渲染、升华的作用。


四:色彩性和弦

1、重属三和弦

二级:246   —   D/D  2#46(增加向D功能倾向)  —  D  257

四级:461   —   D6/D  #461(增加向D功能倾向)  —  D  572

2、重属七和弦

D7/D  2#461。这个和弦有个条件,就是旋律中,不能有白键Fa。否则,升Fa和白键Fa就会起冲突。

3、付属三和弦

大三级:大Ⅲ:(D /Ⅵ)  3#57(声音比Ⅲ级明亮)   —   Ⅵ64  361(增加向 Ⅵ 功能倾向)  

同样道理:这个和弦有个条件,就是旋律中,不能有白键Sol。否则,升Sol和白键Sol就会起冲突


五:刮奏

1、右手刮奏

在键盘上的任何一个音,都是先弹奏。如果是向上刮的话,手指先落下来,然后,将右手翻转过来,就用三四指指尖的前半部分一起,倾斜45度,千万不要躺倒

如果是向下刮的话,手指先落下来,然后,将右手翻转过来,收拢手指,用大指指尖的前半部分并和食指、中指捏在一起,倾斜45度,千万不要将手掌张开来。

2、左手刮奏

一般,左手刮奏用的非常少,如果要刮奏,都是从上到下进行。也是手指先落下来,然后,将左手翻转过来,就用三四指指尖的前半部分一起,倾斜45度刮奏

总结:

无论是右手还是左手刮奏,都需要算好时值。如:2拍,就刮奏两拍。还有,铺子上一般都会标记刮奏的起始点和终点,需要按照上面执行。


六:鹰

这是一首日本的大调歌曲,4/4拍。

1、1  2  35  65 (一级:135。远距离低音 11  + 原位和弦: 135  351  513)下面,没有特殊要求,均按此音型进行。 /  1  -  6  - (四级:461。不能配六级。这是大调,否则不协和) /  5 .  3  65  31 (一级:135) /  2  -  -  - (五级:572。音型都是双音八度下行,用来连接到下一个小节的一级: 55  55  44  22) /  1  2  35  65 (一级:135) /  1  -  6  - (四级:461 + DD:2#46) /  5 .  3  65  23 (D:572) /  刮奏 1  -  -  - (一级:135。左手震音,右手刮奏。而不是在用双音的上行或下行。震音的刮奏一般刮三拍即可,因为,考虑到最后的一拍,右手需要回到中声区) /

2、问答句:

右手弹旋律:1 . 5  5  - (一级:135) / 左手弹旋律(或者,右手刮越左手,在第一个八度弹奏旋律也可以): 6 . 3  3  - (六级:613) /  右手弹旋律:1 . 5  5  -  (一级:135) / 左手弹旋律: 6 . 3  3  - (六级:613) /

3、再现句(一般,这里的旋律推向结束,音型应该有所变化。但如果找不到更好的音型,继续使用远距离低音 + 和弦转位也可以):12  35  65 (一级:135) /  1  -  -  - (四级:461。不能配六级。这是大调,否则不协和) /  1 .  6  53  23 (四级:461 +  DD7:2#461) /  1  -  -  0 (一级:135。这里的结束是弱项收,所以,左手双八度:1  5  1 。右手:第三拍用琶音  1351) //

4、音型设计

这是一首歌颂老鹰在天空上飞翔的曲子,寓意着人们要像老鹰一样,不畏艰险、战胜困难。这里的音型不适合用小跳或琶音,而是用远距离的低音 + 中声区的原位和弦及第一、第二、第三转位来表现沉稳坚定的性格品质。

这首作品的音型安排、刮奏等使用这些就足够了。一般在一首作品中,歌曲伴奏的音型使用一次到二次就行了,张黎明认为如果音型太多了,就显得非常絮絮叨叨,这样歌曲伴奏的意义就不大了。


七:七色光之歌

1 = G  2/4 拍。愉快、活泼、有弹性。

1、前奏:3  55 (Ⅰ:八分音符在第一、二拍的前半拍,都采用低音单音的 1和5,。后半拍均用双音 35)  /  55  4 (Ⅴ:八分音符在第一、二拍的前半拍,都采用低音单音的 7和5,。后半拍均用双音 45.这样形成第一和第二小节的低音流动) /  5  44 (Ⅴ:)  /  44 (Ⅴ)  3 (Ⅰ:) /  3  55 (Ⅰ:) /  55  4 (Ⅴ:)  /  5  44 (Ⅴ:)  /   44  3 (Ⅰ:)  /  33  55 (Ⅰ:)  /  44  2  (Ⅱ)/  55  67  (Ⅴ:这里的左手,可以配置  54  32 的低音反向旋律) /  1  -  (Ⅰ:)

2、主题旋律:

(1):5  5 (Ⅰ:) /  11  0 (Ⅰ:) /  3.4  54 (Ⅰ:) /  31  0 (Ⅰ:) /  2   2   3 (Ⅴ)  /  20  65(Ⅴ)  /  5  - (Ⅰ) /  5  .  0  /   

(2):5  5 (Ⅰ:) /  11  0 (Ⅰ:) /  3.4  54 (Ⅰ:) /  31  0  (Ⅰ:)/  2   2   3 (DD) /  26  05  (Ⅴ:)/  1  - (Ⅰ:) /  1  .   0  /


3、高潮用琶音伴奏音型:6  6 (Ⅱ) /  4  .  6 (Ⅵ) /  5   5   6 (Ⅲ) /  54  3 (Ⅰ:) /  22  21 (Ⅴ:)  /  2   2   3 (Ⅴ:)  /  55  56 (Ⅴ:左手旋律  5  4  ) /  5  -  (Ⅰ:左手旋律  3  2  ) /

双声部又回到低音小跳:  3  55 (Ⅰ:) /  55  4 (Ⅱ) /  5  44  /  44  3 (Ⅰ:) /  3  55 (Ⅰ:) /  55  4  /  5  44  /  44  3 (Ⅰ:) /  

结束句:33  5 (Ⅰ:) /  44  2 (Ⅱ) /  55  44 (Ⅴ:) /  3  - (Ⅰ:) /  33  55 (Ⅰ:) /  44  2  (Ⅱ)/  55  67  (Ⅴ:) /  1  -(Ⅰ:)  // 

4、旋律分析:

这首作品,出现了一些 0 的休止符,这些休止符非常重要,它是一种呼吸。在弹奏时候,需要节拍踩点准确,不能有丝毫拖长,否则就失去了这首歌曲的特点。

5、伴奏音型:

(1):带旋律

采用低音近距离跳跃。近距离跳跃比较难,主要是贴键反射集中爆发的之间在快速弹奏中,需要思想集中,每个音跳跃弹性都非常充分。
前奏用的切分音,必须和左手的节拍时值对准确。

(2):不带旋律

左手八分音符在第一、二拍的前半拍,都采用八度低音,如:一级  1 和 5。右手后半拍均用和弦音 351 .  四级  1 和 4, 右手后半拍均用和弦音 451 。 



八:我们在一起

1 = C  4/4

1、旋律

(1)低音远距离音型:13  /  5  .  6  54  /  3  1  1  /  2  5  5  /  3  1  13  /  5  .  6  54  /  3  1  1  /  2  5  5  /  1  -  11

(2)不带旋律伴奏音型:左手 低音八度连接 + 右手 立式柱式转位和弦连接.即:每小节三拍,第一拍为左手,第二、三拍为右手。


(3)长琶音伴奏音型:2  5  5  /  3  1  1  /  2  5  5  /  3  1  13  /  5  .  6  54  /  3  1  1  /  2  5  5  /  1  -  //




九:少年少年祖国的春天


这是一首进行曲。采取无旋律伴奏的形式。这首曲子有自身的特点,在配弹的时候,一定要加以注意的。
在不长的篇幅中,这首曲子有三个不同的形象。对于这三种不同的形象,在配弹的时候,要采取不同的配弹的方法。


A段:第一种形象是进行曲的形象:5.6  /  5  -  /  3.  1  /  2  50  /  05  12  /  3   3.3  /  6.  5  /  3.1  2  /  2   -  /  2  

5.6  /  5  -  /  3.  1  /  2  60  /  05  12  /  3  6  /  5  -  /  3.1  2  /  1  -  /  1  1 

进行曲采取的方法就是和弦加流动低音。左手:(11)  5  。右手:一拍一个和弦。


B段:第二种形象虽然只有短短的一句,1  /  6.  6  /  66  67  /  1  76/ 5   0  //  但是,却有独立的音乐抒情形象。左手用分解和弦。


C段:第三种形象,相似于A段形象,但更加强调力度和节奏的强奏,因此比较强有力,接近于颂歌的感觉。由于C的节奏 在第一拍有个休止,因此非常难于处理。

对于下面的空拍,在伴奏的时候,原则上:凡是旋律有空拍的地方,伴奏都应该用一下补充的手段,把它填空。不要在节奏上出现停顿。由于这首曲子,它的形象比较雄壮有力,所以,我们就采用和弦来加以补充。

1  50   左手八度加和弦:(513)  -   /  0  3   左手: (351)  6   /  1  02  23   左手:(3  2 )  /  2  76  /  5  0   左手:55  67  


后面是结束句:

/  1  50  /  0  3  /  10  0  /  2  5   6  /  7  -  /  6  5  /  1  -  /  1  -  //
 




十:金梭和银梭


 
这是一首朝鲜族歌曲,弹性十足且很有张力。小调歌曲。一般,朝鲜族的歌曲通常用和声小调。
 
这里主要用到是一、四、五级,即: 613   246  3#57 。  
 
中间添加一个一级大和弦:6#13,他的色彩更强一下,解决到:246。
 
中间还用了一个五级小和弦:357.
 
还用了一个三级和弦  135.
 

1、 旋律
 
A — 前奏:
 
61  /  3  3.2  /  3 5   43  /  44  20  /  2.#1  2.1  /  2 4   3  /  321  71  /  6  -  /  6  -  //。
 


B —主题:
 
 ①  3  31 (t) /  6 6   06  /  4 4  4  /  2.  0 (ⅳ) /  1.7  12 (t) /  4 3  03 (ⅲ) /  3 7  7  (D)/  7.  0  (D)
 
 ②  1  71 (t) /  6.  06 (t) /  6  3 (Ⅰ:6#13) /  2.  2  (ⅱ)  /  1.7  12  (t)/  4 3  3 (D) /  2  17 (D) /  6  - (t)
 
 
C — 高潮: 
 
 ①   3.  1 (t) /  7  - (D) /  3.   7 (D) /  6  -   (t)/  2.  6 (S) /  5  12 (Ⅲ) /  3  - (Ⅲ) /  3  -  (D)
 
 ②  6  5#4 (t) /  50  5 (ⅲ) /  66  5#4    50  5   /  6  5#4   /  50  5  /  62  44 (ⅱ) /  3  - (D) /  

③  3.  1   (t)  /  6  -  (t)  /  6  3  (T:6#135)  /  2  -  (ⅱ)  /  1.7  12 (t) /  34  3 (t) /  3 #5   7  (D)/  6   (t)
 
 ④  61  /  3  3.2 (t) /  3 5   43 (T:6#135)  /  44  20 (S)  /  2.#1  2.1 (D) /  2 4  3 (D) /  321  71 (D) /  6  -  /  6  (t)
  


D — 间奏: 
 
3.  1  /  7  -  /  3.  7  /  6  -  /  2.  2  /  1  76  /  3.  34  /  32  17  / 
 

E — 再现
 
①  3  31  /  6 6   06  /  4 4  4  /  2.  0  /  1.7  12  /  4 3  03  /  3 7  7  /  7.  0  
 
②  1  71  /  6  -  /  66  3  /  2  -  /  2.  4  /  6  1.6  /  7  -  /  7  -  /
 
③  06  56  /  5 1  4  /  3  -  /  3  217  /  6  61  /  3  3.2  /  3 5  43  /  44  20  /  2.#1  2.1 (Ⅱ7)  /  2 4  3 ( Ⅲ 7) /  321  71 (D) /  6  - (t)/  6  -  /  6  -  /  6  -  /  6  -  /  6  0  //    正格终止
 
 
2、 音型
 
A:带和弦伴奏
 
这首曲子不能用低音远距离跳跃,显得太重。基本上在带旋律的时候,用的是小跳。
 
① 到了 1  71 (t) /  6.  06 (t) /  6  3 (Ⅰ:6#13) /  2.  2  (ⅱ) 时,

到了: 3.  1 (t) /  7  - (D) /  3.   7 (D) /  6  -   (t)/  2.  6 (S) /  5  12 (Ⅲ) /  3  - (Ⅲ) /  3  -  (D)
这些乐句都用琶音抒情。
 
 
B:不带和弦伴奏
 
第一拍第二拍的前半拍分别是八度低音 66  ,五音 3 。第一拍第二拍的后半拍均是转为和弦。136.以此类推。
  
到了: 1  71 (t) /  6.  06 (t) /  6  3 (Ⅰ:6#13) /  2.  2  (ⅱ) 时,就要热情洋溢一下。奏法:左手第一拍的前半拍为八度低音  66  ,第二拍的后半拍,及第二拍的前半拍及后半拍,这三个均为 三个八分音符的柱式和弦 136  136  136.
 
到了:3.  1 (t) /  7  - (D) /  3.   7 (D) /  6  -   (t)/  2.  6 (S) /  5  12 (Ⅲ) /  3  - (Ⅲ) /  3  -  (D)
这些乐句都用琶音抒情。
 
后面就是重复第一拍第二拍的前半拍分别是八度低音 66  ,五音 3 。第一拍第二拍的后半拍均是转为和弦。136.以此类推。
这样的类型







以上作品分析由张黎明教授收集编撰。 2019.8.16


作曲培训:021-56717111


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